ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΒΛΙΩΡΑ για το βιβλίο «Μπουουκαλάκια» από τις Εκδόσεις Αγγελάκη

Καλημέρα σας,

σήμερα φιλοξενούμε την Ελένη Βλιώρα και το παιδικό βιβλίο της «Μπουουκαλάκια», που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Αγγελάκη.

Όλα ξεκινούν από μια σχολική εργασία για την ανακύκλωση. Ο Νικηφόρος αφήνει τη φαντασία του ελεύθερη και βρίσκεται σε έναν κόσμο όπου η τρομερή Πλαστικοτιτάνα απειλεί τη φύση και τους κατοίκους της θάλασσας. Με τη βοήθεια των φίλων του και συμμάχων από το βασίλειο των ζώων και των πουλιών, ξεκινά μια περιπέτεια γεμάτη δράση, εμπόδια και σημαντικά μαθήματα για την προστασία του περιβάλλοντος.

Μέσα από τη φαντασία και τους ξεχωριστούς χαρακτήρες της, η ιστορία προσεγγίζει ένα ζήτημα που αφορά όλους μας: την υπεύθυνη χρήση των πλαστικών και τη σημασία της ανακύκλωσης. Παράλληλα, ενθαρρύνει τα παιδιά να αναλάβουν πρωτοβουλίες, να συνεργάζονται και να ανακαλύψουν πως ακόμη και οι μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν σε έναν καλύτερο κόσμο.

Με αφορμή την κυκλοφορία του βιβλίου, συζητάμε με την Ελένη Βλιώρα για την έμπνευση πίσω από την ιστορία, τη δημιουργία της Πλαστικοτιτάνας και τον τρόπο με τον οποίο η παιδική λογοτεχνία μπορεί να καλλιεργήσει περιβαλλοντική συνείδηση χωρίς να χάνει τη μαγεία της αφήγησης.

.



1. Η ιδέα για τα «Μπουουκαλάκια» ξεκινά από μια σχολική έκθεση για την ανακύκλωση,
η οποία οδηγεί τον Νικηφόρο σε έναν φανταστικό κόσμο. Πώς γεννήθηκε η ιδέα του
βιβλίου και τι σας έκανε να επιλέξετε τη φαντασία ως τρόπο προσέγγισης ενός τόσο
σημαντικού περιβαλλοντικού ζητήματος;

Η ιδέα γεννήθηκε από την επιθυμία μου να προσεγγίσω ένα ζήτημα που αφορά άμεσα το
μέλλον των παιδιών, την προστασία του περιβάλλοντος, με έναν τρόπο που να αγγίζει
πραγματικά τον κόσμο τους. Η ανακύκλωση είναι ένα θέμα για το οποίο μιλάμε συχνά στα
σχολεία και στο σπίτι. Ωστόσο, πιστεύω ότι η ενημέρωση αυτή από μόνη της δεν αρκεί. Η
πληροφορία περνάει στα παιδιά αλλά είναι παροδική, είναι απλή ενημέρωση που μετά από
λίγο ξεχνιέται. Χρειάζεται κάτι παραπάνω για να δημιουργήσουμε στα παιδιά
συναισθήματα, εικόνες και βιώματα που θα τα βοηθήσουν να συνδεθούν ουσιαστικά με
αυτό που πληροφορήθηκαν και να το κάνουν γνώση και τελικά πράξη.
Η φαντασία είναι ένας υπέροχος τρόπος για να συμβεί αυτό. Μέσα από την περιπέτεια του
Νικηφόρου, ένα καθημερινό θέμα μετατρέπεται σε μια αναπάντεχη διαδρομή, γεμάτη
εκπλήξεις, δοκιμασίες και νέους συμμάχους. Το παιδί δεν παρακολουθεί απλώς μια ιστορία
για την ανακύκλωση μπαίνει σε έναν κόσμο όπου οι επιλογές έχουν συνέπειες και η δική
του στάση θα μπορούσε να κάνει τη διαφορά.
Ήθελα, λοιπόν, να προσφέρω στους μικρούς αναγνώστες ένα βιβλίο που θα τους
διασκεδάσει, αλλά παράλληλα θα τους κάνει να κοιτάξουν διαφορετικά τον κόσμο γύρω
τους. Γιατί πολλές φορές, μια ιστορία μπορεί να γίνει η αρχή μιας μεγάλης αλλαγής.

2. Η Τίνα, η τρομερή Πλαστικοτιτάνα, αποτελεί την απειλή για τη φύση και τη θαλάσσια
ζωή. Πώς δημιουργήσατε αυτόν τον χαρακτήρα και τι συμβολίζει για εσάς μέσα στην
ιστορία;

Η Τίνα, η τρομερή Πλαστικοτιτάνα, είναι η προσωποποίηση ενός προβλήματος που συχνά
παραμένει αόρατο στην καθημερινότητά μας, της συσσώρευσης των πλαστικών
απορριμμάτων και των συνεπειών τους για το φυσικό περιβάλλον και ειδικότερα για τη
θάλασσα μας.
Ήθελα η απειλή να αποκτήσει πρόσωπο, ώστε τα παιδιά να μπορούν να την αναγνωρίσουν
μέσα στην ιστορία και να αντιληφθούν καλύτερα το μέγεθός της. Έτσι, ένα σοβαρό
περιβαλλοντικό ζήτημα αποκτά τη μορφή ενός φανταστικού αντιπάλου, τον οποίο ο ήρωας
καλείται να αντιμετωπίσει.
Για μένα, όμως, η Πλαστικοτιτάνα δεν συμβολίζει απλώς τα πλαστικά που καταλήγουν στη
φύση. Συμβολίζει και τη νοοτροπία της αδιαφορίας, την ευκολία με την οποία
καταναλώνουμε, χρησιμοποιούμε και απορρίπτουμε αντικείμενα χωρίς να σκεφτόμαστε τι
απογίνονται στη συνέχεια.
Δεν ήθελα να δημιουργήσω μια ιστορία που θα προκαλεί φόβο ή ενοχές στα παιδιά.
Αντίθετα, ήθελα να τα βοηθήσω να κατανοήσουν ότι ακόμη και απέναντι σε ένα μεγάλο
πρόβλημα υπάρχουν τρόποι αντίδρασης. Η αλλαγή ξεκινά όταν αναγνωρίζουμε το
πρόβλημα και αποφασίζουμε να μην παραμένουμε απλοί θεατές.

3. Ο Νικηφόρος δεν αντιμετωπίζει μόνος του τις δυσκολίες, αλλά έχει δίπλα του μια
γενναία παρέα και συμμάχους από το βασίλειο των ζώων και των πουλιών. Πόσο
σημαντικά είναι η φιλία, η συνεργασία και η αλληλεγγύη στην προσπάθεια να
πετύχουμε έναν κοινό στόχο;

Είναι εξαιρετικά σημαντικά. Κανείς μας δεν μπορεί να αντιμετωπίσει μόνος του όλες τις
δυσκολίες. Ήθελα ο Νικηφόρος να ανακαλύψει ότι η γενναιότητα δεν σημαίνει πως δεν
φοβάσαι ή πως μπορείς να τα καταφέρεις όλα χωρίς βοήθεια. Σημαίνει ότι προχωράς,
ζητάς βοήθεια όταν τη χρειάζεσαι και προσφέρεις τη δική σου δύναμη στους άλλους.
Η παρέα του αναδεικνύει τη σημασία της συνεργασίας και της αλληλεγγύης. Ο καθένας έχει
τη δική του αξία και τις δικές του δυνατότητες, ενώ η διαφορετικότητα δεν αποτελεί
εμπόδιο αλλά πλεονέκτημα. Όταν οι ήρωες ενώνουν τις δυνάμεις τους, μπορούν να
πετύχουν πράγματα που θα ήταν αδύνατο να καταφέρουν μεμονωμένα.
Αυτό είναι και ένα σημαντικό παιδαγωγικό μήνυμα. Στο σχολείο, όπως και στην κοινωνία,
θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν να ακούν, να συνδιαμορφώνουν λύσεις, να σέβονται τις
διαφορετικές απόψεις και να αναλαμβάνουν κοινές ευθύνες.
Η προστασία του περιβάλλοντος, άλλωστε, είναι μια συλλογική υπόθεση. Δεν αρκεί να
προσπαθεί ένας άνθρωπος ή ένα παιδί. Χρειάζεται να συνειδητοποιήσουμε ότι είμαστε
μέλη μιας κοινότητας και ότι η συμβολή του καθενός αποκτά μεγαλύτερη δύναμη όταν
συνδέεται με τη δράση των άλλων.

4. Η ανακύκλωση είναι ένα θέμα που συχνά παρουσιάζεται στα παιδιά με τρόπο
διδακτικό. Πώς καταφέρατε να την εντάξετε σε μια περιπέτεια γεμάτη δράση και
φαντασία, ώστε οι μικροί αναγνώστες να διασκεδάσουν αλλά και να προβληματιστούν;

Έχω διαπιστώσει ότι τα παιδιά μαθαίνουν ουσιαστικότερα όταν συμμετέχουν
συναισθηματικά σε αυτό που διαβάζουν. Αν μια ιστορία περιορίζεται σε κανόνες και
συμβουλές, υπάρχει ο κίνδυνος το παιδί να την αντιμετωπίσει ως ένα ακόμη μάθημα που
πρέπει να απομνημονεύσει. Αντίθετα, όταν παρακολουθεί έναν ήρωα να αντιμετωπίζει
δυσκολίες, να παίρνει αποφάσεις και να αναζητά λύσεις, έχει την ευκαιρία να σκεφτεί, να
προβληματιστεί και να ταυτιστεί μαζί του.
Στα «Μπουουκαλάκια», η ανακύκλωση γίνεται περιπέτεια. Ο αναγνώστης ακολουθεί τον
Νικηφόρο, αγωνιά για την έκβαση της ιστορίας και ανακαλύπτει σταδιακά τη σημασία των
επιλογών των ηρώων. Έτσι, το περιβαλλοντικό μήνυμα δεν διακόπτει την αφήγηση για να
γίνει κήρυγμα αναδύεται μέσα από την ίδια τη δράση.
Αυτό θεωρώ ότι είναι ένα από τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά ενός παιδικού βιβλίου με
εκπαιδευτικό προσανατολισμό να μη δίνει απλώς έτοιμες απαντήσεις, αλλά να γεννά και
νέα ερωτήματα.
Θα ήθελα, όταν ένα παιδί τελειώσει την ανάγνωση, να αναρωτηθεί τι συμβαίνει με ένα
πλαστικό μπουκάλι αφού το πετάξουμε, πώς μπορούμε να μειώσουμε τα απορρίμματά μας
και τι θα μπορούσε να κάνει το ίδιο. Αν η περιπέτεια οδηγήσει σε μια τέτοια συζήτηση, τότε
η ιστορία έχει ήδη πετύχει κάτι πολύ σημαντικό.

5. Σε ποια ηλικιακή ομάδα απευθύνονται κυρίως τα «Μπουουκαλάκια»; Ποια μηνύματα
θα θέλατε να κρατήσουν τα παιδιά και πώς μπορούν οι γονείς ή οι εκπαιδευτικοί να
αξιοποιήσουν την ιστορία για να συζητήσουν μαζί τους για την ανακύκλωση και την
προστασία του περιβάλλοντος;

Τα «Μπουουκαλάκια» απευθύνονται σε παιδιά από 5 χρονών και πάνω δηλαδή
προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, ενώ μπορούν να αποτελέσουν αφορμή για
συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες και με μεγαλύτερα παιδιά των πρώτων τάξεων
του Γυμνασίου.
Το πρώτο μήνυμα που θα ήθελα να κρατήσουν οι μικροί αναγνώστες είναι ότι το
περιβάλλον δεν είναι κάτι μακρινό από τη ζωή μας. Είναι ο χώρος στον οποίο
μεγαλώνουμε, παίζουμε, αναπνέουμε και μοιραζόμαστε τη ζωή μας με τα υπόλοιπα
πλάσματα του πλανήτη.
Το δεύτερο είναι ότι τα αντικείμενα που χρησιμοποιούμε δεν εξαφανίζονται τη στιγμή που
τα απορρίπτουμε. Χρειάζεται να σκεφτόμαστε πριν καταναλώσουμε, να
επαναχρησιμοποιούμε όσα μπορούμε και να ανακυκλώνουμε σωστά όσα δεν χρειαζόμαστε
πλέον.
Και το τρίτο είναι ότι η αλλαγή δεν απαιτεί να είμαστε τέλειοι και σούπερ ήρωες. Απαιτεί να
είμαστε ενημερωμένοι, συνεπείς και πρόθυμοι να βελτιώνουμε τις καθημερινές μας
συνήθειες.
Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αξιοποιήσουν την ιστορία με πολλούς τρόπους,
να συζητήσουν με τα παιδιά για τις επιλογές των ηρώων, να αναζητήσουν μαζί
εναλλακτικές λύσεις στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν, να οργανώσουν μια δράση
επαναχρησιμοποίησης υλικών ή να δημιουργήσουν μια δική τους ιστορία με ήρωες που
προστατεύουν τη φύση.
Ως εκπαιδευτικός, θεωρώ ιδιαίτερα σημαντικό να περνάμε από τη γνώση στη βιωματική
εμπειρία. Τα παιδιά χρειάζεται να έχουν ευκαιρίες να εφαρμόζουν όσα μαθαίνουν και να
βλέπουν ότι οι πράξεις τους έχουν πραγματικό αντίκτυπο.

6. Ο τίτλος «Μπουουκαλάκια» είναι ιδιαίτερος και παιχνιδιάρικος, ενώ η ιστορία
πραγματεύεται ένα σοβαρό ζήτημα. Πώς προέκυψε ο τίτλος και ποια ήταν η σκέψη σας
πίσω από την επιλογή του;

Ο τίτλος «Μπουουκαλάκια» έχει έναν παιχνιδιάρικο ήχο, που παραπέμπει στα
μπουκαλάκια, αλλά κρύβει και μια δεύτερη σημασία. Το «Μπουου!» είναι ο ήχος που
κάνουμε όταν θέλουμε να τρομάξουμε κάποιον. Αυτό ακριβώς επιχειρεί να κάνει και η
Τίνα, η τρομερή Πλαστικοτιτάνα, όταν έρχεται αντιμέτωπη με τα παιδιά. Μόνο που τα
πράγματα δεν εξελίσσονται όπως θα περίμενε, καθώς η προσπάθειά της καταλήγει να την
εκθέτει και να τη γελοιοποιεί!
Μου άρεσε η ιδέα να παίξω με αυτή τη διπλή σημασία, συνδυάζοντας το χιούμορ με την
περιπέτεια. Ήθελα ο τίτλος να προκαλεί την περιέργεια των παιδιών, να τους δημιουργεί
μια ευχάριστη αίσθηση παιχνιδιού και να τα προϊδεάζει για μια ιστορία στην οποία το
τρομακτικό δεν είναι πάντα τόσο τρομακτικό όσο φαίνεται.
Άλλωστε, η παιδική λογοτεχνία έχει τη μοναδική δύναμη να μετατρέπει τον φόβο σε γέλιο
και να βοηθά τα παιδιά να αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες με θάρρος, φαντασία και
ευρηματικότητα.

7. Το βιβλίο καλεί τα παιδιά να αλλάξουν τον τρόπο με τον οποίο βλέπουν τα πλαστικά
αντικείμενα. Ποια θεωρείτε ότι είναι η μεγαλύτερη πρόκληση στην καλλιέργεια
περιβαλλοντικής συνείδησης από μικρή ηλικία και πώς μπορεί η γνώση να μετατραπεί σε
καθημερινή συνήθεια;

Θεωρώ ότι η μεγαλύτερη πρόκληση είναι να γεφυρώσουμε την απόσταση ανάμεσα σε αυτό
που γνωρίζουμε και σε αυτό που τελικά κάνουμε. Ένα παιδί μπορεί να γνωρίζει ότι πρέπει
να ανακυκλώνουμε, αλλά αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι θα εφαρμόζει τη γνώση του
στην καθημερινότητά του. Για να συμβεί αυτό, χρειάζεται να διαμορφωθούν συνήθειες, να
υπάρχουν κατάλληλα πρότυπα και να προσφέρονται ευκαιρίες για ουσιαστική συμμετοχή.
Τα παιδιά παρατηρούν πολύ περισσότερο από όσο συχνά πιστεύουμε. Βλέπουν πώς
συμπεριφέρονται οι ενήλικες, πώς διαχειρίζονται τα απορρίμματά τους και κατά πόσο όσα
λένε συμβαδίζουν με όσα κάνουν. Επομένως, η περιβαλλοντική εκπαίδευση δεν μπορεί να
περιορίζεται σε πληροφορίες ή σε μεμονωμένες σχολικές δράσεις. Χρειάζεται συνέπεια
ανάμεσα στο σχολείο, την οικογένεια και την ευρύτερη κοινωνία.
Παράλληλα, είναι σημαντικό να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι η πρόληψη των
απορριμμάτων προηγείται της ανακύκλωσης. Μπορούμε, για παράδειγμα, να περιορίζουμε
τα προϊόντα μιας χρήσης, να χρησιμοποιούμε επαναχρησιμοποιούμενα δοχεία και να
σκεφτόμαστε αν πραγματικά χρειαζόμαστε κάτι πριν το αγοράσουμε.
Θα ήθελα τα παιδιά να αρχίσουν να βλέπουν ένα πλαστικό αντικείμενο όχι μόνο ως κάτι
που θα χρησιμοποιήσουν και θα πετάξουν, αλλά ως κάτι που έχει μια διαδρομή και ένα
περιβαλλοντικό αποτύπωμα.
Η ουσιαστική αλλαγή έρχεται όταν η υπεύθυνη συμπεριφορά παύει να είναι μια
υποχρέωση που μας υπενθυμίζουν οι άλλοι και γίνεται προσωπική μας επιλογή.

8. Η ιστορία ενθαρρύνει τα παιδιά να ανακαλύψουν τον ήρωα μέσα τους. Τι σημαίνει για
εσάς αυτή η ιδέα και πώς μπορούν ακόμη και οι μικρότερες πράξεις ενός παιδιού να
συμβάλουν στην προστασία του πλανήτη;

Για μένα, το να ανακαλύπτεις τον ήρωα μέσα σου σημαίνει να συνειδητοποιείς ότι δεν
χρειάζεται να είσαι μεγάλος, παντοδύναμος ή ξεχωριστός για να κάνεις κάτι καλό.
Χρειάζεται να νοιάζεσαι και να είσαι πρόθυμος να αναλάβεις την ευθύνη που σου
αναλογεί.
Ο Νικηφόρος, μέσα από την περιπέτειά του, μάς θυμίζει ότι το θάρρος δεν βρίσκεται μόνο
στις μεγάλες πράξεις. Βρίσκεται και στις μικρές αποφάσεις, σε εκείνες που παίρνουμε
καθημερινά και οι οποίες, όταν επαναλαμβάνονται, διαμορφώνουν τον τρόπο με τον οποίο
ζούμε.
Ένα παιδί μπορεί να χρησιμοποιεί επαναχρησιμοποιούμενο παγούρι, να αποφεύγει την
άσκοπη χρήση πλαστικών, να διαχωρίζει σωστά τα ανακυκλώσιμα υλικά, να φροντίζει έναν
χώρο πρασίνου ή να ενθαρρύνει την οικογένειά του να υιοθετήσει μια πιο υπεύθυνη
συνήθεια.
Φυσικά, δεν πρέπει να μεταφέρουμε στα παιδιά την ευθύνη για προβλήματα που απαιτούν
και μεγάλες κοινωνικές, θεσμικές και πολιτικές αλλαγές. Είναι σημαντικό να κατανοούν ότι
η δική τους συμβολή έχει αξία, αλλά και ότι η προστασία του πλανήτη είναι ευθύνη όλων
μας.
Το μήνυμα που θα ήθελα να τους μεταφέρω είναι απλό: δεν χρειάζεται να περιμένεις να
μεγαλώσεις για να κάνεις τη διαφορά. Μπορείς να ξεκινήσεις από σήμερα, με κάτι μικρό,
ουσιαστικό και εφικτό.

9. Πώς ήταν η συνεργασία σας με τις Εκδόσεις Αγγελάκη για την έκδοση του βιβλίου και
τι θεωρείτε σημαντικό στη δημιουργία ενός παιδικού βιβλίου που συνδυάζει την
ψυχαγωγία με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση;

Η συνεργασία μου με τις Εκδόσεις Αγγελάκη ήταν για άλλη μία φορά μια όμορφη και
δημιουργική διαδρομή. Έχοντας ήδη εκδώσει μαζί δύο ακόμη βιβλία, η συνεργασία μας
έχει αποκτήσει μια ιδιαίτερη συνέχεια, βασισμένη στην κοινή εμπειρία και στην αγάπη για
το παιδικό βιβλίο.
Κάθε νέα έκδοση, ωστόσο, είναι ένα ξεχωριστό ταξίδι. Από το αρχικό χειρόγραφο μέχρι το
βιβλίο που φτάνει στα χέρια του αναγνώστη, μεσολαβούν πολλά στάδια, καθένα από τα
οποία απαιτεί φροντίδα, χρόνο και σωστό συντονισμό.
Η επεξεργασία και η επιμέλεια του κειμένου, η εικονογράφηση, η γραφιστική επιμέλεια και
το στήσιμο των σελίδων αποτελούν διαφορετικές, αλλά εξίσου σημαντικές πτυχές αυτής
της δημιουργικής διαδικασίας. Η εικονογράφος δίνει μορφή στους ήρωες και στον κόσμο
της ιστορίας, ενώ η γραφιστική επιμέλεια και η σελιδοποίηση συνθέτουν κείμενο και
εικόνες σε ένα αρμονικό σύνολο, που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μικρών
αναγνωστών.
Πίσω από ένα ολοκληρωμένο παιδικό βιβλίο κρύβεται, επομένως, η συμβολή πολλών
ανθρώπων, η ανταλλαγή ιδεών, η προσεκτική επεξεργασία των λεπτομερειών και πάνω απ’
όλα, η συνεργασία. Θέλω να ευχαριστήσω θερμά τις Εκδόσεις Αγγελάκη και όλους τους
συντελεστές που συνέβαλαν ώστε τα «Μπουουκαλάκια» να αποκτήσουν την τελική τους
μορφή.


Για μένα, κάθε βιβλίο είναι μια ξεχωριστή δημιουργική εμπειρία. Είναι μεγάλη χαρά να
βλέπεις μια ιδέα που ξεκίνησε από τη φαντασία σου να εξελίσσεται, μέσα από τη δουλειά
και τη φροντίδα μιας ολόκληρης ομάδας, σε ένα ολοκληρωμένο βιβλίο που μπορεί πλέον
να ταξιδέψει στον κόσμο των παιδιών.
Θεωρώ ότι ένα καλό παιδικό βιβλίο χρειάζεται να συνδυάζει μια συναρπαστική ιστορία,
εικόνες που ενεργοποιούν τη φαντασία και ένα ουσιαστικό μήνυμα. Στην περίπτωση των
«Μπουουκαλακίων», η πρόκληση ήταν να δημιουργήσουμε μια περιπέτεια που ψυχαγωγεί,
αλλά ταυτόχρονα ευαισθητοποιεί τα παιδιά για την προστασία του περιβάλλοντος. Και
αυτό απαιτεί όχι μόνο έμπνευση, αλλά και συλλογική προσπάθεια!

10. Μετά την περιπέτεια του Νικηφόρου και τη μάχη με την Πλαστικοτιτάνα, υπάρχουν
σκέψεις για νέες ιστορίες ή άλλες περιπέτειες που θα συνεχίσουν να συνδυάζουν τη
φαντασία με σημαντικά θέματα για τα παιδιά;

Η παιδική φαντασία είναι ένας ανεξάντλητος κόσμος και πάντα υπάρχουν νέες ιστορίες που
περιμένουν να γεννηθούν. Με ενδιαφέρει ιδιαίτερα η δυνατότητα της παιδικής λογοτεχνίας
να προσεγγίζει σημαντικά ζητήματα μέσα από την περιπέτεια, το χιούμορ και τη
δημιουργικότητα, προσφέροντας στα παιδιά αφορμές όχι μόνο για γνώση, αλλά και για
ουσιαστικό προβληματισμό.
Το επόμενο παιδικό βιβλίο που ετοιμάζω προσεγγίζει ένα διαφορετικό, αλλά εξίσου
σημαντικό όπως πιστεύω πεδίο την ηθική και τις αξίες που καθορίζουν τη σχέση μας με
τους άλλους. Με ενδιαφέρει να διερευνήσω πώς έννοιες όπως η ενσυναίσθηση, η
δικαιοσύνη, η ειλικρίνεια, ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας μπορούν να
γίνουν κατανοητές από τα παιδιά μέσα από μια ιστορία, τις επιλογές των ηρώων και τις
συνέπειες των πράξεών τους.
Πιστεύω ότι η παιδική λογοτεχνία μπορεί να ανοίγει δρόμους προς σημαντικά ερωτήματα,
χωρίς να προσφέρει πάντα έτοιμες απαντήσεις. Γιατί τα παιδιά δεν χρειάζεται απλώς να
μαθαίνουν τι θεωρείται σωστό ή λάθος χρειάζεται να αποκτούν ευκαιρίες να σκέφτονται,
να αναρωτιούνται, να ακούν τους άλλους και να διαμορφώνουν σταδιακά τη δική τους
ηθική κρίση.
Αυτή είναι και η κατεύθυνση που θέλω να ακολουθήσω στη συνέχεια της παιδικής
συγγραφικής μου πορείας ιστορίες που ψυχαγωγούν, συγκινούν και ταυτόχρονα
καλλιεργούν την κριτική σκέψη, την ευαισθησία και την υπευθυνότητα των παιδιών.

«Κλείνοντας, θα ήθελα να σας ευχαριστήσω θερμά για την τιμή και τη χαρά να σας
φιλοξενούμε στη σελίδα μας. Πριν ολοκληρώσουμε, θα θέλατε να μας πείτε πού
μπορούν οι αναγνώστες να σας βρουν στα social media, καθώς και ένα email
επικοινωνίας, και πώς μπορούν να προμηθευτούν το βιβλίο σας;»

Σας ευχαριστώ θερμά για τη φιλοξενία και για την ευκαιρία να μιλήσω για τα
«Μπουουκαλάκια» και για τα μηνύματα που θα ήθελα να μοιραστώ με τους μικρούς
αναγνώστες.

Το βιβλίο «Μπουουκαλάκια» κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Αγγελάκη και οι
ενδιαφερόμενοι μπορούν να αναζητήσουν πληροφορίες για την προμήθειά του μέσω του
εκδοτικού οίκου και των διαθέσιμων σημείων πώλησης βιβλίων.
Μπορούν επίσης να ενημερώνονται για τα βιβλία και τις δράσεις μου μέσα από τα
προσωπικά μου προφίλ στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης Facebook και Instagram με το
όνομα Eleni Vliora, καθώς και να επικοινωνούν μαζί μου μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
vlioraeleni@gmail.com ή μέσω των εκδόσεων Αγγελάκης.
Εύχομαι τα «Μπουουκαλάκια» να ταξιδέψουν σε πολλά σπίτια και σχολεία και να γίνουν
αφορμή για όμορφες αναγνώσεις, ουσιαστικές συζητήσεις και μικρές καθημερινές πράξεις
που κάνουν τον κόσμο μας καλύτερο.
Γιατί κάθε παιδί αξίζει να μεγαλώνει πιστεύοντας ότι η φωνή του μετράει και ότι μπορεί να
συμβάλει σε ένα πιο καθαρό, πιο όμορφο και πιο βιώσιμο μέλλον.

📖 «Μπουουκαλάκια»

Συγγραφέας: Ελένη Βλιώρα Εκδόσεις: Αγγελάκη Είδος: Παιδικό βιβλίο Ημερομηνία έκδοσης: Αύγουστος 2026 Σελίδες: 80 Βιβλιοδεσία: Σκληρόδετο Διαστάσεις: Α4 ISBN: 978-960-616-563-4

Η υπόθεση του βιβλίου

Όλα ξεκίνησαν όταν η δασκάλα τούς ζήτησε να γράψουν μια έκθεση για την ανακύκλωση. Ο Νικηφόρος, αφήνοντας τη φαντασία του ελεύθερη, βρέθηκε ξαφνικά σε έναν κόσμο όπου η Τίνα, η τρομερή Πλαστικοτιτάνα, απειλεί τη φύση και τους κατοίκους της θάλασσας.

Με τη βοήθεια της γενναίας παρέας του και συμμάχους από το βασίλειο των ζώων και των πουλιών, ξεκινά μια περιπέτεια γεμάτη προκλήσεις, δράση και πολύτιμα μαθήματα για τη σημασία της ανακύκλωσης. Μπορεί η ομάδα να σώσει τη φύση από την καταστροφή και να αλλάξει τον τρόπο που βλέπουμε τα πλαστικά αντικείμενα;

Ένα συναρπαστικό ταξίδι φαντασίας που σε καλεί να ανακαλύψεις τον ήρωα μέσα σου, μαθαίνοντας τη μεγάλη ανάγκη της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Μετά από αυτή την ιστορία, τα πλαστικά αντικείμενα δεν θα σου φαίνονται ποτέ ξανά τα ίδια. Τολμάς λοιπόν να ακολουθήσεις τον Νικηφόρο στον κόσμο του και να τα βάλεις με την Τίνα την Πλαστικοτιτάνα;

#ΕλένηΒλιώρα #Μπουουκαλάκια #ΠαιδικόΒιβλίο #Ανακύκλωση #beautydays_withabook